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浅述连结在整本书阅读中的运用——以《城市里的小红帽》和《格林童话》版《小红帽》对比阅读为例

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连结是在阅读当中经常使用的一种行之有效的策略,它在帮助学生从看见到洞见这个思维过程当中起到非常关键作用.本文以《城市里的小红帽》和《格林童话》原版《小红帽》对比阅读为例,介绍了小学初级阶段中连结阅读的方法和作用.

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来源
《文渊(小学版)》 |2020年第5期|619|共1页
作者
刘菊;
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作者单位

四川省成都市彭州市嘉祥外国语学校四川成都 610000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
连结阅读; 对比阅读; 加深理解;

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