幼儿园劳动教育生活化的实施策略

摘要

“劳动工作是人类必不可少的活动,光荣的劳动和伟大的创造是对人类文明进步的重要诠释。”劳动是每个人成为人的基本途径,劳动光荣。幼儿园的孩子虽然年龄比较小,但这并不能减少强化对德育的影响。幼儿园教师在教孩子的过程中,要引导孩子树立积极的劳动意识,培养独立的人格,这样的教育引导对孩子未来的成长具有重要意义。为此,幼儿园教师要引导幼儿,通过自我引导、家长引导等多种渠道,加强儿童劳动思想教育,促进孩子健康成长。