初中道德与法治教学中互动教学模式的应用分析

摘要

随着社会的发展,在新课改的指导下,素质教育理念被融入初中课程教学中。为了能够有效地提高教学质量,教师要以学生为主体,激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力及学习积极性,制定符合学生水平的教学方案,为学生将来的发展打下坚实的基础。笔者在本文针对现阶段初中道德与法治教学现状,总结当前初中道德与法治教学存在的问题,探索如何将互动式教学模式融入课堂教学中。