地方非物质文化在高中语文教学中的运用分析

摘要

我国是一个文化大国，至今都还存有各种物质文化和非物质文化，物质文化以物质形式呈现，如名画、古董等，价值连城，非物质文化看不见、摸不着，主要通过民间文学、传统节日以及戏曲唱词等形式呈现，价值不可估量。由于我国地大物博，各地都有着其独特的非物质文化，造就了我国文化的多样性，在高中语文教学中，教师可以通过讲述非物质文化的方式加深学生的学习印象，对课文进行深入理解，发散其思维能力。基于此，本文针对地方非物质文化在高中语文教学中的有效运用进行探讨。