首页> 中文期刊> 《好日子》 >生物课堂如何调动学生积极性的尝试——《蛋白质--生命活动的主要承担者》一课为例

生物课堂如何调动学生积极性的尝试——《蛋白质--生命活动的主要承担者》一课为例

         

摘要

兴趣是学习中的积极因素,只有产生兴趣才能积极的参与到学习中。本文结合《蛋白质--生命活动的主要承担者》的教学实践,就如何提高学生学习生物的积极性谈谈我的体会。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号