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闫荣;
张掖市第三中学;
学生创新能力培养; 创新教育; 学生创新意识; 创新思维; 中学物理教学; 教师; 课堂教学; 解决问题; 不竭动力; 教学活动;
机译:印度尼西亚安汶马鲁古省初中七年级学生对物理的兴趣与数学基本概念知识与解决七年级学生的物理问题能力的相关性研究
机译:久野野初中的防灾教育-培养具备独立行动能力的学生的能力,
机译:在物理教学中培养学生创新能力
机译:建设一个层次,开放,面向团队的物理实验教学模式,培养大学生的创新能力
机译:问题分析教学顺序对初中物理学生问题解决能力的影响。
机译:高级物理治疗学生作为初中学生的标准患者可以提高初中和高中学生的自我效能和满意度
机译:关于初中物理实验探究教学与学生创新能力培养策略探讨
机译:学生调查与几何设计理解。学生对几何设计中视距的理解:一个表征学生对交通工程理解的初探
机译:培养学生创新能力的方法
机译:将便笺簿保存在服务器上,以通过网站应用程序进行在线学习。这使学生可以在创新的暂存器(很像物理记事本)上书写,并将其书写保存到服务器。学生和老师可以针对每个问题检索此暂存器。
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