基于职业导向的大学生心理健康教育课程教学改革探赜

摘要

近年来,社会各界对大学生心理健康问题愈发关注.因此,大学生心理健康教育应顺势而变,适应社会需求,创新教学方法.文章主要从职业导向入手,分析当前大学生心理健康教育课程教学面临的困境,并探讨大学生心理健康教育课程教学改革的可行路径.要探索建立心理协同育人体系,加强对学生的职业心理素质教育,探索实施任务驱动教学模式,在大学生心理课程中融入萨提亚模式,打造"四位一体"心理健康教育模式,以培养适应现代职业要求的大学生.