退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
李想; 马培忠;
江苏省徐州市张集中等专业学校,江苏徐州221000;
中专教师; 信息素养; 养成; 教师专业化;
机译:达到信息素养成果:与教师合作创建有效的信息素养评估
机译:教师信息素养意识的低水平和信息素养教学中图书馆员与教师之间的协作
机译:从教师的信息素养中学习信息素养教育的机遇与挑战
机译:更加完美的联盟:校园协作课程映射信息素养成果
机译:内容教师是否准备教授信息素养技能? 审查高中内容教师对信息素养教学和学习期望的多案例研究
机译:评估护理教师的信息素养教学方法:多制度研究
机译:论加强农业中专学校教师职业道德建设
机译:澳大利亚作战定量包的营养成分和改进方案。
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。