探究聋生英语教学策略培养特殊人才

摘要

要提升面向聋生的英语授课质量，就要引入高效性的授课对策。这类教学的根本侧重点在于英语的授课效益。在既定教学思路的指引下，要化解低效率甚至负效率的授课矛盾，就要着手构造高效模式的聋生外语课堂。教师要高效传递英语知识，学生要侧重学习流程的现实效率。