重视育才让初中英语课堂充满情感

摘要

情感、态度、价值观是《新课程标准》中的教学三维目标之一，在初中英语教学中注重学生情感体验，创造和谐、民主的学习氛围，能有效激发学生的学习兴趣，吸引学生积极主动参与课堂学习，实现高效课堂。