探索手工制作课教学模式培养实用型美术人才

摘要

手工制作是幼儿喜闻乐见的一项活动，是培养幼儿手脑并用、启发学生思维发展的重要手段。现在的幼儿是未来的主人，幼儿的教育早已成为全社会广泛关注的重要课题。随着社会经济的快速发展，社会对于幼儿教师提出了更高的要求。因此，作为培养学前教育专业手工制作幼师的教师，应在现代教学理念指导下，积极探索行之有效的教学策略，确保手工制作教学课堂的优质高效。教师在手工制作教学过程中，