掌握几何学习方法提高学生逻辑思维能力

摘要

提起几何教学，我们教几何的教师常常会议论起学生太难教、脑子笨、不开窍、不知道如何下手等问题。而学生也会说学习几何难，至于怎么难、为什么会难，学生自己也说不清楚。其实，几何并不难学，它是一门很有趣味的教学分科。我们的学生感到难学，是因为它和代数相比有其自身的特点。代数是研究的“数”，几何是研究的“形”，从计算到推理的过渡，学生就会感到不适应，学习就可能遇到困难。反之，如果掌握住几何的特点，注意运用新的方法去学习，学起来不但不感到困难，而且会越学越有兴趣，喜欢上这门课程，把几何课的学习当作一种乐趣。