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重视探究性活动培养创新人才

         

摘要

探究性活动是《新课程标准》的要求,它能让学生的心灵自由放飞,使得数学课堂更加开放,扩大数学学习的空间,让学生在活动的过程中体验学习数学的快乐,认识数学的奥妙,从而更好地将所学知识应用到实际生活中,最终能够运用数学知识独立分析、解决问题,成为创新型人才。

著录项

  • 来源
    《成才之路》 |2014年第15期|18-18,19|共2页
  • 作者

    杨春礼;

  • 作者单位

    江苏省宝应开发区国际学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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