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高职动画专业创新人才培养模式的探索与研究——校企合作创新人才培养模式

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声明

引言

第1章关于动画

1.1何谓动画

1.2国内动画行业发展与现状

1.3国内动画行业人才需求

第2章关于我国动画教育

2.1美术设计类院校

2.2影视传媒类院校

2.3综合性大学相关院系

2.4高等职业教育

第3章高等职业教育动画人才培养现状

3.1高等职业教育现状与问题

3.2现阶段高职动画教育存在的问题

3.2.1人才培养定位不准

3.2.2课程设置不合理

3.2.3师资问题

3.2.4办学条件不足

3.2.5产学研结合不够紧密

第4章关于校企合作培养模式

4.1何谓校企合作培养模式

4.2校企合作培养模式的特点

4.3成功的校企合作培养模式案例分析

第5章校企合作培养模式在高职动画教育中的运用

5.1课程建设合作

5.2师资配备合作

5.3教学方法合作

5.4教材的选用和编写合作

5.5教学设备的共享

第6章校企合作动画人才培养实施案例

6.1湖北科技职业学院与武汉数字媒体工程技术有限公司的合作

6.1.1订单的产生

6.1.2学校的专业优势

6.1.3公司的需求

6.1.4签订合作培养订单

6.2具体操作步骤

6.2.1前期调研筹备

6.2.2培养目标的确定

6.2.3培训计划的拟订

6.2.4培训计划的实施

6.2.5.考核与录用

6.3校企合作人才培养模式在高职动画专业中的应用成效

6.3.1实习率

6.3.2实习单位评价

6.3.3学生作品

结论

参考文献

致谢

附录

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摘要

本文通过对我国动画行业当前现状及人才需求的分析,结合作者的教学与工作实际,分析了高职动画人才培养目标,探讨高职教育中动画人才培养存在的问题,提出了当前高职动画人才培养的改革措施,试图探索适应培养高素质应用性人才的高职动画培养模式。 本文首先讨论了中国动画发展的历史与现状,分析了中国动画行业滞后的基本原因,对动画市场的人才需求进行了调研。基于对动画市场人才需求类型细分,厘清了不同层次的院校在人才培养定位上的区别。继而结合高职教育的现状及存在问题的分析,以及自己的教学和工作经验,讨论了我国高职教育中动画人才培养存在的问题。在此基础上,提出了校企合作的人才培养模式是高职培养动画专业人才有效途径的构想。校企合作办学模式在其他领域专业人才培养上已取得初步成功,论文结合成功案例分析,从学校与企业的课程、师资、教材等几个合作方面深入分析,提出了高职动画专业与企业联合办学的人才培养模式的构想、具体内容、步骤。

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