针对学困生进行赏识教育的实践

摘要

一、坚持--永不放弃 A同学是我们班新转来的学生，在还没接触该生时，就已经听到了很多同事对他的评论：学习习惯比较差，喜欢拖拉作业，上课注意力不够集中，更糟糕的是从三年级考试语、数、英三科都是不及格。我的天呀！我真的很无语……