论中职学校专职班主任制

摘要

作为中职生这一特殊群体,他们既不同于普通高中生,有一个统一明确的升学奋斗目标;又不同于高职生,个性相对成熟.中职生是一个矛盾的混合体：年龄处在16～19岁间,个性正走向成熟阶段,他们中大部分好奇,好动,好模仿,易接受新事物,希望得到别人尊重而又不愿尊重别人,喜欢强调自我,有上进心而又不愿付出艰苦劳动,判断力不强,法制观念淡薄.因此作为中职学校的班主任责任更大,任务更重.笔者认为：中职学校应走班主任专业化道路,实行专职班主任制.