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Thomas R. Bailey; 孟广平;
无;
工资分析; 职业分布; 高绩效工作模式; 工作场所; 整合;
机译:英格兰初任教师教育者的正规和现场学习:确定从学校工作场所向高等教育工作场所过渡的成功归纳特征
机译:工作场所中的光声:一种参与式方法,可以使工人发声,以识别健康和安全隐患,并促进工作场所的变革—对大学监护人的研究
机译:我们将为您介绍!安全和健康工作场所<特别报告,学校安全教育教育>双系统和KYT成长女性财务意识
机译:信息通信技术对义务教育融合在教育模式变革中的义务教育整合。经验分析
机译:德克萨斯州学校管理人员对变革倡议的看法的一个选定案例的多案例研究:将技术准备整合到职业和技术教育(CATE)计划中。
机译:药剂师—药剂师内部专业合作和工作场所整合:对教育者的启示
机译:社会文化动画和学校:干预的新空间普通基本功能:中学与社区之间调解,整合和优化两个空间的资源和可能性。由ASC已经在学校近年引入的另一个渠道是课外活动,理解为创新和新课程增加的越来越需要学术内容的补充和发展适应新的需要的是社会的要求。在这种情况下,我们不需要去其他纬度,以便在这条线上提供开创性的经验。这方面的第一个背景我们可以将它们追溯到十九世纪末新学校的运动和20世纪初的自由教学机构。更直接和密切的参考是休闲和空闲时间俱乐部,从上世纪60年代的少年俱乐部译文开始出现。一项运动,我们有一些我们有运气和参与的机会(情人节,1981年)。这些活动是通过其与与这些相关的各种学科的联系,是该中心教育项目的一部分。例如,课外戏剧活动与语言和文献的主题协调工作,以这样的方式,它试图将某些作品的代表同步对应于文学课程的问题,视为考虑,为了评估主题,学生参与这些活动。今天,幸运的是,该中心的计划内的课外活动纳入更日常的东西,尤其是在那些提出要求,与下午到的课外活动方案对应的执着学校日益增长实现独特的一天。这次当前的挑战,在提供综合反应的重要挑战之前,提供了综合反应的重要挑战,并以得到系统的计划和经过验证的效果,这导致未来几年概括。鉴于一切据说,我们可以在教育系统中引入ASC的两种通用方式。一个外围而是先锋在传统教育全景中开辟了决定性的差距。我指的是评论后的课外活动,感谢自20世纪60年代以来所谓的空闲时间或社会教育俱乐部出现在欧洲。另一个频道是从学校系统本身出现的渠道,在蛋白质中的同一历史现象,确定了ASC的出现(城市集中,空闲时间的增加,TRA129的转型
机译:计算机化制造业自动化:就业,教育和工作场所。第2卷。工作论文。 a部分:制造业可编程自动化概论案例研究:工作环境影响。 B部分:最终报告:教育和培训案例研究系列
机译:用作正常工作场所/写作或会议桌的计算机工作场所,例如学校,具有薄膜晶体管平面屏幕,键盘,鼠标和计算机,它们作为完整的单元安装在台式机上,并处于折叠状态
机译:电子临床移交综合医学教育(eCHIME)。一种将个案信息从电子临床移交软件链接到相关测验问题的新颖方法,从而为工作场所的学习,教育和员工发展提供了补充。 eCHIME是一种双重搜索工具,它基于卫生行业中许多部门的现有数据。各个站点和临床学科可以通过向个人设备交付上下文量身定做的问题来定制适合自己领域的问题。
机译:通过安装在eletr u00c8nicos的教育机构或工作场所中的卡和设备,释放过程 /完全或部分转移eletr 形公共或公共“公共交通系统”中的通道的学分所租用的汽车的运输(运输)的益处取决于用户的出勤情况。寻求尽量减少逃学以及消除用户对公共交通系统的欺诈
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