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王云平;
唐山职业技术学院;
地域文化; 创新创业教育; 实践课;
机译:开展基于系统的实践和基于实践的学习与改进:探究课程
机译:基于项目的科学课程对少数民族学生的成就,态度和职业的影响:教师内容,教学内容知识和基于探究的实践的影响
机译:基于实践指导的动物生理学课程指导探究方法的实用性
机译:“创新与创业”背景下应用本科大学实践教学策略研究 - 基于项目投资和融资决策的课程案例
机译:初级教师关于将科学作为探究性教学的信念和实践知识:基于探究性的基础科学课程的效果。
机译:基于临夏地域文化视角下“八坊十三巷”的民居形制探究
机译:建立单元级指导计划,以维持循证实践的探究文化。
机译:分析捕获的声音并基于声学指纹进行匹配,以进行时空和地域的呈现以及相关文化,艺术和历史内容的导航
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:提供用于智能办公室文化创新的企业文化设计创新服务的方法
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