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浅谈小学班主任班级管理的创新及实践

         

摘要

cqvip:小学正是学生各方面都还未成熟之时,教师的正确引导,班主任正确管理方式能使学生受益终生。班主任的职责本就是照顾到每一个学生,并且与其家长保持紧密的联系,使学生能够往好的方向发展,促进学生的德智体美劳。但是随着素质教育的普及,对于班级管理就提出了新的要求。

著录项

  • 来源
    《活力》 |2019年第22期|260|共1页
  • 作者

    马英;

  • 作者单位

    重庆市武隆区实验小学 重庆408500;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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