高职音乐专业教学中应用柯达伊教学法的作用

摘要

随着我国人民的收入提高、基本的生活已经满足的情况下,越来越多的人开始追求对精神层面的满足。音乐在我国公民精神生活中的比重越来越大。匈牙利著名的音乐教育家柯达伊认为,"音乐应当成为每个人的普遍素质,如同人们在用母语阅读或聆听时所处的内在语境"。高职音乐专业教学,不仅是要培养学生的专业知识,更是提升学生音乐素养及欣赏力的重要课程。然而,目前普遍的教学工作及反馈还远远达不到当初所制定的目标,这引起了国家音乐教育工作者的关注和担忧。当今高职音乐专业教学如何能够有效培养学生的音乐素养、音乐鉴赏能力和审美力,成为音乐教育者在音乐教育实践中重点考虑的问题。