高职钢琴教学中的审美教育研究

摘要

随着当前我国进入新时期，培养人才方面的需求也发生了变化，在当前的教学中，实现学生德智体美劳全面发展是当前教育的主要要求，其中美育由于需要学生美学方面的积累以及主观方面的认可，因此一直得不到有效的发展，在高职教学中也提出了很多的方法提升学生的美育素养，但都收效甚微。在这种情况下，钢琴教学中提升审美的方式取得突破性成效，对美育教育有着非常重要的作用，得到了广泛的应用，因此本文主要对此进行分析，希望对相关的从业人员有一定的参考。