中国传统建筑解读——浅论传统建筑之'意境'

摘要

本文比较了现代传统建筑教育与瑞士建筑教育的差别,对建筑教育是否该更本质提出了疑问.同时引申到传承传统建筑的本质,即是造"境"的观点.接下来,笔者结合现象学和场所精神,解释了意境的产生与本质,之后分析了传统建筑创造意境的方法,希望能为未来建筑设计提供帮助.