新工科背景下生物制药专业人才培养模式的探索与实践

摘要

在"新工科"与《中国教育现代化2035》的背景下,一流人才培养的关键是人才培养模式.结合新工科建设要求与"工程认证"的理念,围绕人才培养的顶层目标,项目组探索并实践了以学习者为中心、面向行业需求的生物制药专业开放融合、协同育人、学科交叉融合的"一核两翼五融合"人才培养模式,为新工科背景下人才培养模式的构建提供了借鉴.