澳大利亚大学翻转课堂教学经验及启示r——以塔斯马尼亚大学经济与商业学院为例

摘要

近年来广西区内越来越多高校的经管类专业开始采用翻转课堂教学模式,以丰富学生的认知过程.但是信息碎片化、教学模式缺乏系统化、对"翻转"理解不到位等问题直接影响学生学习效果.澳大利亚塔斯马尼亚大学的经济与商业学院很早就结合学校与企业合作项目开展翻转课堂教学,其成功经验为广西高校开展翻转课堂教学提供了参考和可复制的教学模式.