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外语学习动机与焦虑探析

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摘要

作为情感因素中的两个重要组成部分,动机和焦虑均对语言学习有非常大的影响作用.基于Horwitz的外语学习焦虑量表,借鉴Dornyei的外语学习动机七维建构模式,通过定量定性方法,考察外语学习动机类型与焦虑之间的关系.

著录项

来源
《大学教育科学》 |2004年第2期|63-66|共4页
作者
邓媛;
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作者单位

湖南大学,外国语学院,湖南,长沙,410082;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
情感因素; 动机; 焦虑; 问卷调查;

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