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徐岚; 李颖;
高等教育质量建设协同创新中心;
台湾; 大学教师发展; 机构定位; 评鉴制度;
机译:消费者及其基于价格的购买决定以及有关企业社会责任(CSR)的信息。:案例研究:墨西哥一所私立大学的大学生↓消费者及其基于价格的购买决定未报告企业社会责任(CSR)研究:案例研究:墨西哥一所私立大学的本科生
机译:揭开学术机构的研究伦理立场和实践:来自埃塞俄比亚的一所大学的案例研究
机译:抗凝还是不抗凝?提供者的一个共同难题:基于对老年痴呆症和房颤患者的长期护理机构的案例研究,医生的意见调查。
机译:一所大学没有经常制度管理的机构研究:日本国立大学的案例
机译:利用技术大学教师发展的案例研究:人员,地点和过程。
机译:精神疾病引起的病假:巴西塞拉州一所教育机构的公务员案例研究
机译:机构交流是墨西哥城一所私立大学定位的战略价值。案例:墨西哥南萨那瓦大学
机译:美国能源部 - 亚利桑那大学教师发展项目。总结报告
机译:科教中心“艺术教育”作为发展一所师范大学艺术专业学生的科学和创造力的方法
机译:使用移动校园学生识别卡的服务准入方法可轻松利用另一所大学的不同服务
机译:多功能座椅或Liegem以及所有;贝尔与h&all; henverstellbaren in flä chigen或带框的r&t。 &白色;并向前发展schwenkbarem r&t。可以在各种环境和专业大学中就读的鸡肉医生
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