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金蕾莅; 杨佳乐;
清华大学学生职业发展指导中心;
北京100084;
中国社会科学院中国社会科学评价研究院;
北京100732;
理工科博士; 客观职业发展质量; 主观职业发展质量; 学术职业; 非学术职业;
机译:模拟学术职位竞争:博士后研究员的职业和职业发展试点机会
机译:医学博士后讲师论文:学术能力还是职业发展动力?
机译:认可和薄弱的关系:博士后职位对学术表现和职业发展是否有积极影响?
机译:学术抱负:分析博士生导师,马里兰大学研究生教育联盟和教授(AGEP)对研究生在学术界的职业态度的影响
机译:沟通构建性别,婚姻和职业:与非学术男性伙伴对女博士候选人的话语探索。
机译:一个创新的试点计划以提高学术机构内和后期职业医生工作人员的职业发展和工作人员参与:上升计划
机译:非学术职业生涯的博士:有没有工作?
机译:非委任官员工作表现和职业发展的学术技巧
机译:通过在线教育和职业市场提供学术和职业财务援助的系统和方法
机译:职业与学术咨询匹配系统
机译:学术事务管理系统和基于人才和职业的学分认可方法以及提供人才捐赠银行服务的系统
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