小学数学教学中德育的融合与渗透

摘要

在小学数学教学中进行德育融合与渗透,是拓宽数学课堂价值边界,提高德育质量效果的重要路径,也是当前立德树人战略推进的核心路径。本文在阐明小学数学教学中德育融合与渗透必要性的基础上,分析指出了实际融合与渗透过程中存在的问题,并针对性地提出了具体的优化策略,具有一定的现实指导意义。