地方高校“双师双能型”教师培养模式实证研究

摘要

cqvip:近年来,我国高等教育已经开始进入大众化与普及化的发展阶段,然而,在现行的教育体系中,只重视对研究型大学与高职院校的定位,地方高校在"夹心层"中的定位未能受到重视,导致其发展受到不利影响,在此情况下,地方高校的转型成为国家战略性问题,而"双师型"教师队伍的建设也开始呈现很多弊端,针对于此,本文分析地方高校转型背景之下,"双师双能型"教师培养模式,做出相关的实证研究,旨在为高校的转型升级发展提供准确依据。