首页> 中文期刊> 《时代报告(下半月)》 >用爱感化学生——盗用饭卡案例的一点思考

用爱感化学生——盗用饭卡案例的一点思考

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

教育工作者常常面临许多有个性的学生,因工作繁忙,常常忽视学生的个性,不能深入了解学生的内心世界,使我们的德育工作简单化、统一化、模式化,导致德育工作缺乏针对性和实效性.对于一个问题学生,需要教育者用爱给他机会,并唤醒他本性中善良美好的一面.

著录项

来源
《时代报告(下半月)》 |2011年第12期|188-188|共1页
作者
秦聪;
展开▼
作者单位

江苏省张家港职业教育中心校;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
饭卡; 问题; 反思;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用心对待用爱感化——问题学生养成教育案例 [J] . 辛蓓蓓 . 青海教育 . 2017,第001期
2. 用爱感化学生——班主任教育案例 [J] . 陈来艳 . 职业技术 . 2014,第005期
3. 正德厚生臻于至善——“班主任如何用爱心去感化学生”案例浅析 [J] . 张鸿 . 中学课程资源 . 2008,第9期
4. “用爱感化学生”案例分析 [J] . 赵海晶 ,于秀 . 黑龙江教育：小学版 . 2004,第007期
5. “用爱感化学生”案例分析 [J] . 赵海晶 ,于秀 . 黑龙江教育：高教研究与评估 . 2004,第0Z6期
6. 感化、关爱、信任——一个单亲家庭学生的教育案例 [C] . 杨柏森 . 北京心理卫生协会学校心理卫生委员会、北京市教育学会教育心理学研究会2011年学术年会 . 2011
7. 女性向恋爱游戏情感化设计研究与实践 [A] . 孙丽 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号