动态•系统•可持续关于世界一流大学校园历史建成环境再生的思考

摘要

文章通过研究世界一流大学校园历史建成环境的再生案例,提出以"评估—执行—后评估"为循环的动态规划策略;并通过建筑组群的再生案例,论述了整体、共享、复合的系统化再生原则;最后论述绿色可持续再生策略在校园历史环境中的应用,为中国"双一流"大学校园历史建成环境再生提供借鉴.