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克服英语学习困难提高英语学习效率——以昌都第一高级中学为例

         

摘要

@@ 一、藏族高中学生英语学习困难的原因分析rn1、藏汉英三语转换给藏族学生的英语学习带来困难rn藏语是藏族学生的母语,藏族学生习惯用藏语进行思维.但在英语教学中,多数英语教师是用汉语来讲解英语的,由于多数藏族学生的汉语水平不是很高,造成学生的理解困难.因此,藏族学生学习英语时要进行藏汉英三语的转换,从而加大了藏族学生学习英语的困难.

著录项

  • 来源
    《西藏教育》 |2011年第3期|25-26|共2页
  • 作者

    葛娟丽;

  • 作者单位

    西藏昌都地区第一高级中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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