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蓝玉文;
福建省龙岩市上杭县庐丰中心小学;
机译:在线阅读环境下小学生的数学阅读表现探索
机译:在教学实践中培养学生良好的数学阅读习惯
机译:i-Math:适用于泰国盲人和视障学生的自动数学阅读器
机译:重新思考原料准备更有效的造纸
机译:通过ePortfolios增强思考和深度学习:在运动学领域分析八位渥太华地区私人教练对ePortfolios的看法。
机译:重新思考基于学校的方法以促进儿童的体育锻炼:更有效地利用证据基础
机译:六岁儿童的识字率:在初等教育第一年为有关学习写作和数学阅读技能的辩论做出的贡献六岁儿童的识字率:为关于获得书面和数学阅读技能的辩论做出的贡献6岁的儿童识字能力:为小学一年级学习阅读,写作和数学技能的讨论做出了贡献
机译:C3:内容的构成构建:一种新的,更有效和更有效的方法,从背景知识中推断元素,从而实现与自动系统更自然,更有效的沟通。
机译:深度钻孔装置的思考和定心装置
机译:用于给定深度的水下车辆隔热的装置,悬停在思考的位置
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
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