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王红;
山东省枣庄市市中区文化路小学;
课堂学习效率; 自主探索; 学生成长过程; 师生之间; 小学数学课堂; 听课习惯; 知识与能力; 解决问题的能力;
机译:游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略
机译:在基于问题的学习干预中教师和学生角色的考察:从台湾小学数学课堂的学习中学到的教训
机译:小学数学课堂学生深度交流的学习方式研究
机译:翻转课堂与基于游戏的学习在小学生英语学习中的应用
机译:学生自我调节策略与提高的学习成绩之间的关系:自我调节策略的显式整合如何影响小学课堂学生的阅读成绩
机译:有关能力的隐性理论预测小学生课堂认知和元认知学习策略使用的自我报告和行为 - 近端测量吗?
机译:在小学课堂中培养数学思维:解放学生和教师作为数学的学习者
机译:学生学习课堂评估:对中部地区小学数学的影响。总结报告
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
机译:小学数学课程中的学生教育援助
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