综艺精品资源融入高中语文课堂教学的有效途径

摘要

美国教育家华特说过:“语文学习的外延与生活的外延相等。”高中语文课堂教学中,如果只是教师照本宣科唱“独角戏”,学生兴趣不足,参与度不高,师生之间缺乏沟通与交流,双方也就无法感受到学习语文的乐趣,课堂的学习效率更是无从谈起。我们所处的网络时代已经步入了一个深度的“视觉文化”时代,结合课余时间高中生对类型丰富尤其是很多明星助阵加盟的综艺节目喜闻乐见的现状,针对学生敏感且又缺乏成熟的判断能力的特点,语文教师可以探索综艺精品资源融入高中语文课堂教学的有效途径,让学生不只是“看热闹”,还要“看门道”“用门道”。以高中语文课程标准为依据,根据高中语文每阶段的主题和训练重点选取综艺精品资源,可以充分发挥学生主体地位,培养学生的开放思维、实践能力和创造精神。