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王晋;
江苏省无锡市辅仁高级中学;
学科核心素养; 高中美术教学; 高中阶段; 美术教师; 美术素养; 民间剪纸; 社会阅历; 美术作品;
机译:依靠学科内在力量,发展学生核心素养——以"平行线背景下的等积变形"专题复习课为例
机译:面对核心素养培育的高中音乐课的教学研究
机译:深度学习,从核心问题开始——以《分数的意义》一课为例谈谈基于核心问题展开深度学习的实践与思考
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:当今的学科素养教学内容知识(DLPCK):对中,高中科学,社会研究和英语语言艺术老师的学科素养教学内容知识的探索
机译:比较基于刺激等效性的教学和视频讲座以提高中学生的宗教素养
机译:基于核心素养背景下让学生参与高中数学学科教研的策略研究
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