巧用绘本,提升学生写话能力

摘要

对于小学阶段的语文教师而言,写作教学是相对比较困难的一个部分。小学生年龄普遍偏低,他们对于世界、社会以及周围的一切事物缺乏完整的认知,此外,他们的语言基础以及运用能力不足,这就使他们在完成写作任务时往往是比较困难的。为了帮助小学生解决这一难题,坚定他们进行写作学习的信心,教师可以从比较简单的写话教学出发,利用小学教学过程中经常出现的绘本对小学生进行写话训练,提升其写话能力。