研究性学习的实践探索

摘要

@@ 研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础,从学生生活和社会生活中选择和确定专题,主要以个人或小组合作的方式进行的学习活动.通过亲身实践获取直接经验,养成科学精神和科学态度,掌握基本的科学方法,提高综合运用知识解决实际问题的能力.它是第三次全教会关于素质教育"以德育为核心,以培养创新精神和动手实践能力为重点"的精神在高中教育改革中的具体体现.我校从今年3月起开设"研究性学习"的课程.我作为《天津市水资源的利用与保护》课题组的指导教师,参与了这一课题的实验过程,体会颇深.