浅议中学理科教学中的探究式教学策略

摘要

cqvip:新课程改革倡导“引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习”。就中学理科教学而言,通过科学探究,让学生体验过程,激发学习兴趣,培养问题意识,促进学习方式的变革,从而实现对学生创新能力和实践能力的培养,使学生在基础知识与基本技能、科学探究过程与科学研究方法、情感态度与价值观等诸方面得到全面、和谐的发展。