优化课堂讨论,提高教学效率

摘要

cqvip:《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中倡导讨论式、参与式教学，但是在课堂上我们最常使用的仍然是讲授式教学。课堂讨论虽然在激发学生思维、活跃课堂气氛、有效解决疑难问题、深刻理解文本、充分发挥学生主体地位方面都有着不可替代的作用，但其在组织管理、内容选择以及评价落实等方面都不易操作，因而一直受到冷落。