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教师权威的消解及新型师生关系的构建

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摘要

在实践中,由于不正确的认识和使用教师权威,从而导致教师权威的异化,影响师生关系的和谐.通过对教师权威的分析试图揭示教师在教育管理、师生交往,教与学中不合理运用权威的表现及其原因,提出教师权威消解后新型师生关系建构的策略性建议.

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来源
《学理论》 |2011年第12期|252-254|共3页
作者
于玲君; 宋怀超;
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作者单位

鲁东大学,教育科学学院,山东,烟台,264000;

烟台南山学院,机械工程学院,山东,烟台,265713;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
教师权威; 消解; 构建;

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