谋划课堂教学策略提高课堂教学效果——以《思想道德修养与法律基础》为例

摘要

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，课堂教学效果直接关系到思想政治教育成效，因此提高课堂教学效果是每个思想政治理论课教师毕生的职业追求和职业价值的体现。思想政治理论课教师要善于谋划课堂教学策略，努力提高自身素养，把思想政治理论课打造成大学生“真心喜爱、毕生难忘、终生受益”的课程。