试论小学高年级学困生的教育转化

摘要

关注学困生是时代的要求，社会的期待，也是新课标的理念。帮助与转化学困生，是每个教师义不容辞的职责；教师应充分了解其学困的原因，采取科学的教育对策加以引导。同时针对他们的实际情况采取各种不同的教育与训练，激发他们的学习兴趣和内在的积极性，从而使他们养成良好的学习习惯。