“光盘行动”在大学校园推广的影响机制与实现路径

摘要

“光盘行动”是节约型餐饮消费的重要表现，在大学校园推广有利于在大学生之间倡导节约文化，宣传节约理念，形成低碳消费的节约之风。从消费者行为学的视角出发，通过问卷调查的方式，借鉴行为学派和认知学派的理论分析了“光盘行动”在大学校园的推广现状和影响因素，运用“AIEAS”模型提出促进“光盘行动”在大学校园推广的实现路径。