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曾建洪;
江西省赣州市于都县于都中学南区;
苏东坡传; 五种精神; 湖南人民出版社; 教师; 中国文化史; 悲天悯人; 散文作家; 余秋雨;
机译:在五种精神科和心理治疗学访谈中对访谈结构的测量。
机译:论苏东坡的创造力
机译:TPACK掌握生物学教师:基于教师性别的研究
机译:无声的诗和无形的绘画:从达芬奇和苏东坡的精选作品和作品的分析中可以看出,绘画与诗歌之间的关系。
机译:特殊教育教师和教师助手中与工作有关的肌肉骨骼疾病和人体工程学危险因素
机译:苏东坡诗歌“日本陶瓷”诗
机译:第一届海军入伍演奏中五种精神运动能力的运用
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
机译:教师数据验证设备,教师数据生成设备,图像分类设备,教师数据验证方法,教师数据生成方法和图像分类方法
机译:教师数据创建支持设备,教师数据创建设备,图像分类设备,教师数据创建支持方法,教师数据创建方法和图像分类方法
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