基于学生综合素养的教师研训实践

摘要

随着教育部学生核心素养的出台，培育全面发展的人将成为教育教学的主要任务，其实核心素养是即是指学生的综合素养和基本素质，是学生发展的重要基础。以培养学生综合素养为重点，落实立德树人的教育根本任务，将成为中国新时期教育改革和发展的新任务。作为教育研训的专门机构，肩负着培养学生综合素养的历史使命，应很好发挥专业智库的作用，把培养学生综合素养贯穿于教师“训-研-教”的各个环节。