小学低年级体育生活化教学探究——构建以学生丰富多彩的活动为中心的体育生活化

摘要

体育教学对锻炼学生强健的体魄,使其有一个良好的健康心理有着极为重要的帮助,同时与素质教育育人需求不谋而合。特别是小学低年级体育教学,对学生今后的发展及学习生活有着夯实基础的作用。小学体育教师应以其内心实际需求及个性发展规律为基准,开展贴近学生生活的教学活动,丰富教学内容,让教学变得更具趣味性。因此,笔者将结合自身教学实践,对如何在小学低年级体育教学中渗透生活化教学策略展开探究与分析,以此希望学生能够养成终身体育意识。