孩子才是最好的老师——透过孩子行为看教育

摘要

随着社会的发展,学前教育逐渐被更多的家长认可,为了避免拔苗助长似的提前给孩子灌输文化知识。本文通过多年的工作经验以及对0--3岁幼儿行为的观察与分析,倡导幼儿教育应该化繁为简,因为孩子才是最好的老师,“不教的孩子”才是真正意义上促进他们的自主成长。顺其自然,充分解放孩子的天性,引导孩子的兴趣培养,给孩子一点时间,相信孩子,耐心等待,寓教于乐,只有让孩子充分享受童年,才能身心健康成长。