新课标+双减背景下教育戏剧在农村小学语文的应用探究

摘要

教育戏剧是运用戏剧与剧场的技巧从事课堂教学的一种方式,贴合小学语文课堂应用实际。本研究探讨了其在小学语文学科的应用价值,并发现它在农村小学语文实践中存在实操难度大及应用标准模糊的问题,从国家、学校、教师三个层面尝试给予方法指导,以期实现乡村语文课堂教育的革新。