混合式教学理念下的教学设计与实施——以《安装车门总成》为例

摘要

全媒体时代、“互联网+”背景、移动终端设备的普及、多媒体技术的飞速发展,不断推动教育教学实践模式改革创新。区别于传统单一的面对面线下课堂教学,混合式教学作为当前新型的“线上+线下”融通教学的新模式,被广泛应用于各类别、各层次的教育教学实践活动。基于对混合式教学的概念界定,落实立德树人根本任务,深化“课程思政”建设,探索育人新模式。文章阐述了混合式教学的理论基础和实施要点,以《安装车门总成》学习任务为例,利用线上线下资源和信息化手段进行课程设计、实践教学,总结课程实施效果,探讨混合式教学模式在实际教学中的应用。